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Capital humain

2014
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Méthodologie

Cet indicateur évalue le capital humain à travers le ratio élèves par enseignant, et les taux d’alphabétisation, de scolarisation au secondaire, de mortalité des enfants de moins de cinq ans. Une pondération égale est associée à chacune des 4 sous-composantes. Le score de performance est défini de 0 à 100. Le score le plus élevé traduit la meilleure situation.

Source : Calculs de la Ferdi à partir des données de la Banque Mondiale, World Development Indicators 2015.

Indicateurs utilisés dans ce groupe

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